ATIVIDADE2.8 Registro digital da experiência - o hipertexto
O trabalho foi executado com alunos dos 2º,3º,4º e 5º ano com o objetivo central de levar os alunos a terem uma aula mais prazerosa e manterem contato com aparelhos tecnológicos como: retroprojetor,data show e internet, TV e DVD.Trabalhar com alunos nessa faixa etária é muito interessante. Este grupo de alunos revelou a possibilidade de adquirirem novos conhecimentos com a utilização desses recursos tecnológicos, devido o interesse apresentado.
Através das aula, procurei despertar o interesse dos alunos por histórias e textos.
Realizei uma Roda de conversa, onde foi falado sobre a importância da leitura.
Em seguida foi contada historia dos livros, pelos alunos no data show. Houve também complementação da história com vídeos sobre o tema, Foram realizadas atividades com os livros ,Para finalizar cada um colou sua idéia em um papel laminado,
num cartaz, fixando-o na parede da sala.
O envolvimento das crianças e a forma prazerosa como foram desenvolvidas as atividades facilitaram a aprendizagem.
Houve entusiasmo quanto à descoberta do mundo da leitura através da internet e dos hipertextos.
As crianças ficaram concentradas e fascinadas com as transparências e vídeos apresentados, o que reforça a importância das tecnologias na sala de aula.
Através das aula, procurei despertar o interesse dos alunos por histórias e textos.
Realizei uma Roda de conversa, onde foi falado sobre a importância da leitura.
Em seguida foi contada historia dos livros, pelos alunos no data show. Houve também complementação da história com vídeos sobre o tema, Foram realizadas atividades com os livros ,Para finalizar cada um colou sua idéia em um papel laminado,
num cartaz, fixando-o na parede da sala.
O envolvimento das crianças e a forma prazerosa como foram desenvolvidas as atividades facilitaram a aprendizagem.
Houve entusiasmo quanto à descoberta do mundo da leitura através da internet e dos hipertextos.
As crianças ficaram concentradas e fascinadas com as transparências e vídeos apresentados, o que reforça a importância das tecnologias na sala de aula.
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