ATIVIDADE 2.7 Planejando uma atividade com hipertexto ou internet

Pontos observados do projeto:

UMA VIAGEM AOS PAÍSES DA LÍNGUA PORTUGUESA

Objetivos :

Levar o aluno a :

•

conhecer as novidades culturais;

•

descobrir as mudanças na Língua Portuguesa (ortografia);

•

pesquisar sobre a história de cada país;

•

despertar o interesse aos recursos tecnológicos;

•

conhecer os autores e pessoas interessantes relacionadas aos países;

•

viajar...

Etapas:

•

fazer um cronograma do país escolhido;

•

selecionar o material a ser consultado;

•

selecionar as fontes de pesquisa;

•

escolher o modo de apresentação;

Recursos:

•

rádio ( músicas típicas)

•

Power Point, word, Excel;

•

câmera de filmagem;

•

máquina digital;

Adaptações:

•

dos países pesquisados, alguns tinham um conteúdo “pobre “, o que motivou o aluno a acrescentar no seu conteúdo mais um país a ser pesquisado, a fim de enriquecer o seu trabalho;

•

O aluno ao montar seu projeto procurou não confiar somente em um só
recurso, pois deverá preparar­ se para o inesperado como exemplo: gravação
do trabalho em CD, filmar...

Características da turma:

turma mista;
oitavo ano do Ensino Fundamental;
matérias envolvidas: Língua Portuguesa;História;Educação Artística;

Geografia e as demais interessadas

de 6 a 8 aulas de 50 minutos;
32(trinta e dois) alunos
1(um) professor de Língua Portuguesa, o qual desempenhou o papel de

orientador da atividade e os outros serviram de apoio para as dúvidas que

surgiram durante o trabalho.

Desenvolvimento:

pesquisa na internet através de sites específicos sobre os países da Língua

Portuguesa;

aulas expositivas sobre a Língua Portuguesa;

Exposição :

os alunos relataram que :

desconheciam alguns países;
demonstraram interesse e curiosidade em algumas características típicas;
tiveram dificuldades com alguns países em enriquecer o trabalho;
gostaram de pesquisar e adquiriram mais conhecimento;
apoiaram a forma de serem avaliados;
elogiaram a organização do trabalho;
descobriram que outros países também passam por dificuldades;
valorizaram o nosso país;

Resultados obtidos:

Os alunos desenvolveram as competências e atingiram os objetivos

propostos. Ao apresentarem o trabalho surgiram inesperadas curiosidades;

Os links apresentados estão disponíveis nas atividades postadas no blog.

Conclusão:

O projeto enriqueceu o conteúdo programático, pois tirou os alunos da sala da aula tradicional e levou os a conhecer as novas tecnologias e as novas possibilidades de elaborar e conhecer outros países que falam a Língua Portuguesa.

Com esse projeto surgem possibilidades de mudanças interessantes em

outros conteúdos fazendo que aconteça a interdisciplinaridade.